Presentamos un cuestionario para la detección de dificultades en el alumnado. Se trataría de pasarlo a los miembros del equipo educativo y que así se pudiera hacer una valoración de las dificultades y, consecuentemente, abordar las posibles medidas que sean precisas.
Tras pasar el cuestionario a los compañeros/as del equipo educativo puede darse la necesidad de recurrir al Orientador. Aquí tenemos, pues, un modelo de derivación al mismo.
Finalmente se elabora el resumen de todas las actuaciones o Protocolo de Derivación que se incluirá en el expediente del alumnado.
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